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校园雕塑以校园环境为依托，积淀着浓厚的校园文化、历史、校风等，具有重要的文化价值和教育意义，以其特殊的艺术形式诠释着校园文化的魅力。
校园景观雕塑设计作为一种精神载体，它具有文字属性校园雕塑与所有的校园物质景观一样，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的好的素材之一。
校园雕塑是几乎每个学校中都能够看到的装饰品，它们摆放在校园的景观环境中，是物质化的精神载体，是一个校园文化的载体，校园雕塑集中反映了一个学校特定群体的道德价值观和审美取向，着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园作品展现的是一个学校的校园氛围、校园精神、校园文化，更成为了一个学校发展的灵魂，而校园雕塑的存在具有着很大的价值。
校园雕塑的建设对学生有着的意义，校园雕塑的建设推进着校园环境的改进，表现的是一个学校整体的精神价值取向，对学生有着重大的价值，强大的引导功能使学生有正确的人生观，在学生的成长过程中具有着深远的影响，不仅陶冶了学生的情操，还构建了学生的健康人格。
